Групповые комнаты  в детском саду оснащены современным игровым оборудованием, мягкими  модулями., новой мебелью.Каждая группа в детском саду оформлена в индивидуальном стиле и содержит условия для саморазвития ребенка , творческой самореализации в разных видах детской деятельности.

Групповые комнаты детского сада пополняются современным игровым оборудованием для сюжетных игр дошкольников.Современый дизайн, красочность и эстетичность оформления спосбствуют развитию интереса к игровой деятельности.

В группах раннего возраста предметно-игровая среда насыщена дидактическим материалом для самостоятельной и совместной деятельности детей и педагога.Все предметы доступны детям, находятся в условно разграниченных зонах.Ребенок в предметной среде свободно выбирает материалы, а  окружающие предметы и игровое оборудование наталкивают детей на новые формы активности.

Важную роль в развитии дошкольников играет конструктивная деятельность. В группах имеется место для строительных и конструкторских игр "Центр строительства", который наполнен конструкторами и строительными наборами, различными по размеру и материалам. В "Центрах строителства" имеются схемы-образцы построек, игрушки для обигрывания.  В свободное время дети с удовольствтием используют строительный материал, возводя разнообразные сооружения, которые сохраняют в течение длительного времени.

Игра продолжает оставаться для дошкольников любимым видом деятельности.Пространственная  среда  в  МБДОУ  организована  таким  образом,  чтобы  предоставить  детям  возможность  для  самостоятельного  исследования  окружающих  предметов, а  также  для  приобщения  ребенка  к  социальному  миру, обеспечение  двигательной  активности, обучения, развития  игровой  деятельности, развития  самостоятельности  и  формирования  активной  творческой  личности, а также чтобы  дети  могли  участвовать  во  всем  многообразии   игр.

Каждый уголок детского сада несет полезную информацию, побуждает чувства детей, вызывает желание познавать новое и творить.В группах имеются уголки для художественно-творческой деятельности, где дети могут рисовать, конструировать, лепить, творить по собственному желанию.Здесь размещаются выставки рисунков  и результатов детской художественной деятельности.

Во всех групповых комнатах имеются спортивные комплексы, спортивный инвентарь и нестандартное оборудование, где дети самостоятельно могут организовать свою двигательную деятельность.

В каждой возрастной группе оборудованы "Уголки умных книг", где содержится энциклопедическая и познавательная литература, художественная литература, которая подобрана по темам и в соответствии с возрастом детей. Перелистывая книги, дети узнают много нового интересного, нового,  учатся правильно пользоваться книгами.

Социально-личностное развитие обеспечивается созданием условий для развития представлений о нашем городе, крае, стране. В группах имеются уголки краеведения стенды с символами страны.

Развитие познавательного интереса и любознательности  организуется в уголках экспериментирования в дошкольных группах, где имеются различные емкости для переливания воды, мерки, сыпучие материалы: песок, крупы; различные камешки, ракушки, семена, плоды; принадлежности для опытов. Весной организуются мини-огороды.

В группах раннего возраста имеются центры песка и воды, материалы и оборудования для опытно-экспериментальной деятельности малышей.

Развитию познавательного интереса способствуют "Игротеки", где в свободном доступе имеются множество настольно-печатных игр, мозаик, пазлов,  дидактических и развивающих игр, головоломки, ребусы, кроссворды.

Для организации сюжетно - ролевых игр используются необходимые атрибуты и тематические игрушки. Содержание некоторых сюжетно-ролевых игр оформлено на специальных игровых местах. Остальные атрибуты и оборудование хранится в коробках на полках шкафов и дети имеют возможность использовать их по желанию.

Для развития тетрализованной деятельности в детском саду имеются современные ширмы для драматизации с различными видами театра. Здесь собраны персонажи многих сказок, маски, декорации.

В группах детского сада по результатам проектной деятельности организуются мини-музеи по различной тематике в соответствии с возрастом, что способствует развитию познавательной активности дошкольников.

В детском саду имеется музыкальный зал со всем необходимым для музыкального развития детей (пианино, музыкальный центр, приставка "Караоке", микрофоны, музыкальные инструменты, богатая фонетика музыкальных произведений для детей). Одна из стен музыкального зала оформлена фотографиями музыкальной деятельности детей детского сада.

Реализация  физического  развития  детей  осуществляется  через  систему  физкультурно – оздоровительной  работы.  Для  этого  оборудован  спортивный  зал,  который  имеет  необходимое  современное  спортивное  оборудование  и  инвентарь. Пространство  спортивного  зала  позволяет  не  ограничивать  детей  в  движении  и  достигать  высокой  двигательной  активности.

Физическому развитию способствуют занятия в бассейне. Плавание - является одной из форм воздействия на развивающийся организм. В бассейне дети используют плавательные круги, надувные игрушки для обучения плаванию, обручи. После плавания дети отдыхают в фитобаре, пьют витаминизированный чай и феном сушат волосы.

В детском саду оборудован кабинет логопеда, где в игровой форме  организуются индивидуальные и подгруппове занятия. Для развития речевой активности имеются современные развивающие игры, буквы-вкладыши, дидактические игрушки, наборы картинок по различным лексическим темам. Кабинет разделен на несколько развивающих зон: для выполнения артикуляционной и дыхательной гимнастики, для развития моторики, для изучения основ грамоты и  игровая зона.

Группа компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями оборудована современными средствами ТСО и игровым оборудованием. В группе созданы условия для развития интеллекта, мелкой моторики, тактильных ощущений, развитие речи.

В детском саду функционирует музей русского быта, где собраны предметы крестьянского быта, различная старинная утварь (чугунки, прялки, ухваты и т.д.) очень важно, что все это - не просто украшения интерьера и даже не наглядно - демонстрационные пособия, а предметы реальной жизни, которую здесь проживают дети. Здесь дети в непосредственной деятельности знакомятся с фольклором, народными промыслами и обрядами, национальным бытом в рамках порциальной программы "Приобщение детей к истокам русской народной культуры" (авторы О.Л.Князева, М.Д.Маханева).

Наш детский сад имеет свою особенность: комплекс составляют два здания, соединенных между собой переходом. Пространство перехода из одного здания в другое активно используется:обородованы стенды для размещения художественных работ и творческих работ воспитанников.

В детском саду оборудованы современной мебелью просторные и уютные спальные комнаты.

В холлах детского сада размещены выставки детских рисунков. Созданная  эстетическая среда, способствует обогащению чувственного опыта ребенка и способствует развитию детского творчества и самовыражения.

Оборудование детского сада постоянно обновляется современной мебелью, игровым оборудованием, игровыми модулями.

Детский сад активно сотрудничает с родителями. Родители получают необходимую информацию о деятельности детского сада через уголки наглядной информации для родителей. Предоставленная информация вызывает интерес у родителей.

В каждой возрастной группе для детей и родителей оформлены галереи детских творческих работ, оформленные в индивидуальном стиле.

Для активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе - на территории детского сада имеется спортивная  площадка с различным спортивным оборудованием: лесенками, дугами для подлезания, полосой препятствия.